为了确保2023年中考胜利，保证复习备考工作有目标、有计划、有步骤、有方法地推进，2023年2月18日，云南长水实验中学呈贡校区在育德厅召开了2022-2023学年初三年级一轮复习策略研讨会。
初三年级主任石冲富
本次会议由初三年级主任石冲富主任主持。石主任指出，中高考成绩是咱们学校的生命线，没有漂亮的中高考成绩我们很难立足！我们初三人更是肩负着沉甸甸的责任，肩负着400多号初三学子的未来，肩负着学校的未来，肩负着咱们全校所有老师的幸福指数。
语文组姜函硕老师
语文组姜老师从备考依据 、复习计划 、现状分析 、改进措施四个方面来跟老师们做分享。指出当前存在时间紧任务重，效率低，学生自主性差等问题，提出复习建议：分层教学，敢于放手，明确规划，问题情景、任务驱动，分段记背，纠错反复。
数学组张飞燕老师
数学组张老师详细阐述前期工作具体内容：规范表述、制定复习计划、近五年中考分析，搜集中考新变化。并指出存在问题：传统讲解、缺乏归纳。提出回归课本、改变形式、区分层级、积极参加教研、备课备学生、规范书写细节等解决措施。
英语组莫芝老师
英语组莫老师从中考英语的分值题型变化、中考热点分析等，提出学生存在的典型问题：基础知识掌握不扎实、备考状态不佳等。并针对以上问题提出应对措施：研究中考方向，把握中考考点，巩固拓展单词，夯实基础。同时重视阅读理解、书面表达、口语听力的训练。全方位、多层次备战一轮复习。
物理组石冲富老师
物理组石老师从中考现状：中考物理变化、特点，及学生现状等多方面入手，重点强调复习策略：教师强内功，小组聚智慧；知识全覆盖，落实出效果；优生重思维，差生重基础。
化学组邓微老师
化学组邓老师认为，可以通过分析近几年的中考试题，注重考察学习能力，方法掌握，增加阅读量 ，关注各省市中考题。并做出学情分析：疫情影响、化学分值降低、学生不够重视。提出具体措施：积极参加教研，掌握最新动态 ；详细计划表，由易到难；多关注学生情况，加强课堂管理，注重个体差异，实施分层教学，培养学生答题规范 ，拒绝低级错误；注重课后效果分析，考后成绩分析，做好反思；重视心理建设，积极主动备考，调整课堂形式，提升复习效率。
政治组黄艳梅老师
政治组黄老师提到，中考现状备考依据变化，注重对复习课及各时间节点的安排：习题讲评课、分层教学讲解，对各层次学生的目标要求组内老师，以课本为基础，多做中考题 巧用资料书 ，整合知识点。其中教研工作坚持一课一研 、地毯式教研 、积极探索中考变化，研究考标和教辅，提高学生内驱力，做到一边鼓励 一边努力。
历史组万美云老师
历史组万老师详细介绍了总体教学目标和复习计划 （各板块具体时间安排）。并提出针对中考学科及学生现状（尖子生人数少、尾巴大、中间力量不够）的复习策略 ：盯住优生、抓住临界生、关注后进生）。同时，还需要培优辅差 ，制定月考平均分日常教学：立足教材，用好教材；吃透教材。
长外校区黄其文、杨冬梅、杨奕老师
长外校区黄其文、杨冬梅、杨奕老师分别提出建议：一、强调英语教学应重视词汇、语法成体系，有逻辑，注重学生的主体性，拔高教学高度。教学方法：多听听力音频，训练中英词汇互译（多轮次），提高词汇能力（掌握一词多译、词性）。二、化学应回归课本，充分利用课间时间，强调“三到位”。三、历史可采用听写（纠正错别字）的教学方式：注重从图片史料中提取关键信息 ，强调学生主为体。
初一初二年级代表土燕、彭春艳老师
土燕老师建议：政治应立足教材，研究教材相关链接，夯实基础，加强记忆（是什么、为什么、怎么办），同时，关注中间群体，在知识背诵上，可以设置任务卡并给予相应奖励。
数学彭春燕老师建议：知识回归课本，重基础 ，规范书写格式，多思少算。
李涛副校长做招生工作讲解
党支部书记刘培
党支部书记刘培提到，中考变化趋势具有导向性：让学生学会解决问题。借用《孙子兵法》中“先谋而后动，动则必成”的典故，鼓励老师们做事要有计划性，把目标数字化、具体化，向过程要结果。只有付出才能得到收获，教师是学生的领路人，我们作为初三人有责任担当意识。
执行校长李会巧
李校长首先肯定了此次一轮复习策略研讨会准备充分（思路 、课件、研究、动员）。同时，也指出了存在的问题，强调老师们应重视管理 ，教学措施应具体详细、具有可操作性，分层定目标，重落实、重方法。最后，李校长指出，希望大家做一个有危机感，不断钻研，有持续输出力的老师。
初三年级主任石冲富老师也表态，在未来的工作中带领老师们把复习备考工作落到实处，初三年级会再添激情、再鼓干劲、凝心聚力、爱生如子。会严上加严，细上加细，快上加快，把握今天，决胜今天、反思昨天，弥补昨天、思考明天，决胜明天。定能创造辉煌！
