只有用爱教学，老师才能运筹帷幄；只有用爱教学，学生才能蹄疾步稳；只有用爱教学，学生的恢弘巨幕才能壮丽开启。老师将爱放到学生中去，即可体察“事情民意”亦可将爱扩散、放大；学生将爱放到学习中去，即可发动学习的“引擎”亦可踏石留印、抓铁有痕地创造性学习。
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