厉害了，我的老班！——记云南衡水实验中学班主任的一天
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。感于心，践于行，故用镜头记录下云南衡水实验中学西山校区关于班主任的一天。
秋晨，微凉宜人。校园里还是一片寂静的时候，五点过半，我们的班主任老师就已经早早的收拾起床了。顾不及精致的打扮，便脚步匆匆的赶往学生宿舍督促孩子们起床，陪孩子们一起跑早操、升国旗、上早读。
督促孩子们起床
陪同孩子们跑操
升国旗仪式
课上，是严师，三尺讲台，传道解惑。
课余时间，有针对性的主动辅导班里的孩子们，解决课上尚未理解的疑难问题。
午休时间，匆忙用餐后，高中年级班主任仍不放心孩子们，积极的去敦促孩子们进行午休；初中年级班主任则在教室中守候着孩子们。
课上严肃认真，课下谈笑风生。班主任老师主动找孩子们进行心理辅导，了解孩子们的近况，为孩子们带走忧愁。学校也设有专门的师生交流室，为师生更好的沟通交流提供了平台。
有对比才会有进步，我们的班主任老师在对自身高要求的前提下，更向其他班级借鉴优秀之处，弥补不足，共同学习。
为能更好的开展班主任工作，我校定期召开全体班主任工作会议。我们的班主任老师认真记录，取长补短，互相学习。
班主任老师深刻的意识到，优秀的班级文化，就像一块磁铁石，可以把学生们凝聚在一起，又如同凸透镜，可以把光线聚集在一起，形成高温。
班级文化
为了与家长更好的沟通交流，每个班级都组建了班主任与家长之间的微信交流群，让家长们可以随时随地了解孩子们在校的情况。班主任老师也会随时与家长保持电话联系。
晚自习时间，班主任老师们仍在班中辅导孩子们。
晚自习辅导
22:20分，在确定孩子们已经进入梦乡之后，老师们回到自己的办公区域，打开电脑与备课本，继续工作着……
. 一天即将结束，愿我们的班主任老师能够早点休息。
班主任寄语：
用旧社会的困难与痛苦感染学生，已经脱离现实生活；用金钱和地位激励学生，不会给学生健全的人格。唯有用人生追求和实现个人价值来唤起学生奋斗的源动力才是现在学校德育工作的本质。——高一（42）班班主任 姜健
所有过去过不去的过去都会成为过去——初一（53）班班主任 童绚
每个人都会羡慕别人的安逸，请透过表面看到他的努力，别被光芒迷了眼迷了心。——初二（4）班班主任 揣琳琳
不要在最该奋斗的时候而选择安逸！——初三（1）班班主任 庄平弟
