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千里之层,起于垒土。“研说教材”是教师钻研教材、探讨教法不断提高教学水平的一种好方法,也是培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平的有效途径，达到以“说”促“教”的目的。

长水教育集团第二届“青年教师研说教材比赛”政治、历史、地理学科决赛。

——在衡实西山学校正式拉开帷幕

经各校区选拔出来的参赛代表,镇定从容、思路清晰,从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面地阐述“教什么,为什么教,怎么教”。

比赛期间，各位选手的设计结构合理,重点突出,理论依据充分,表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。充分体现了参赛教师对新课程透彻的理解、丰富的教学智慧和创新的教学思维,整个说课比赛现场，高潮迭起，各评委老师也分别对选手的表现进行了点评,并一一提出了宝贵的意见。

本次研说教材比赛,既是对青年教师教学水平的一次检验,更是对青年教师不断提高教学能力的一种激励;相信借助本次竞赛平台,能有效增强老师们驾驭教材的能力,促进老师们教学业务水平的提高,青年教师的教育教学能力也得到更快地发展!