以学生为主体｜家校相连拧成合力，访谈相知促生进步

　　为进一步推进家校协同发展，加强家长与学校、教师之间的沟通交流，落实家校共育活动。本周，初三年级班主任积极响应，精心组织，周密部署，开展了本次家校访谈活动。

　　在访谈中，班主任进一步了解和掌握了学生性格以及行为表现，力争对学生的教育更有针对性。学生在家中生活、成长的情况，是学校生活中无法涉及的方面，但通过家校访谈了解到这些情况，有利于在以后的教育中，依据学生的实际改善教学方法，真正达到因材施教，及时发现他们的闪光点，激发学习热情。

　　家长们在和老师的沟通交流中，也慢慢地了解了孩子真实的学习情况、在校生活、心理变化，从而更加全面地掌握孩子成长发展状况。班主任根据学生自身特点向家长提出建议，希望用科学的方法教育孩子，与家长共商学生发展的大计，共筑学生的美好未来。

　　教师倾情教育，家长积极配合，学生努力进步是家校促膝而谈，心灵沟通的出发点和落脚点。本次家校访谈活动的开展，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、教师、家庭的教育合力，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长的关系，对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。