学生为主体丨珍惜时间，遇见更好的自己

盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明

古往今来，有不少人惋惜时光易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭追少年”。时间稍纵即逝，培根说：“合理安排时间就等于节约时间”。

高中生学业紧张，若不珍惜时间，青春就会悄悄流逝。云南衡水实验中学严格落实养成教育，督促、引导学生养成良好的行为习惯，合理分配与使用时间。

“珍惜时间，勤奋学习”已成为衡实学子的共同奋斗目标与日常表现，在这里，每一位衡实学子都是合理分配时间的精明人，除了课上专心致志外，还善于把一切课外的碎片化时间使用到极致。

积少成多

操前紧张的小读，让一个个单词、知识点随着激昂的朗诵声快速进入同学们的脑海，日积月累便是一片知识的海洋。

求知若渴

课间，同学们带着晦涩难懂的题、课上没有及时理解的问题“追着老师跑”，走廊上、办公室充满了同学们求知若渴的身影与老师们忙碌的身影。

手不释卷

就餐排队时，长长的队伍阻挡不了同学们热爱学习的心，精心准备的笔记、精简便携的辞典……五花八门的的工具书成了同学们科学使用碎片化时间的重要工具。

“冰冻三尺非一日之寒”，学习是一个日积月累、逐渐积淀的过程，是一个长期的持续的过程，只有高效率的规划和使用时间，每天积累一点点、进步一点点，并且持之以恒的坚持下去才能在未来收获收到甘甜的果实，遇到更加优秀的自己。

图文丨党政办公室

编辑丨孙丽芳

审核丨程修贤