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教科研引领丨听课促发展,教师共成长

教科研引领丨听课促发展,教师共成长

听课是教研工作的重要环节,也是深入了解教师教育教学情况的最好途径。

为了稳步提升教育教学质量,促进教师队伍专业成长,提高教师课堂教学能力,打造更加高效的课堂,云南衡水实验中学文山校区通过规范教师听课流程,让每一位老师通过相互学习,取长补短,改进教学方式方法,提高教学水平,促进教师的专业化发展。

 

课上,老师们拿起记录本,感受其他老师的课堂魅力,汲取其他老师的智慧。

 

 

课后,及时书写听课感悟、教学反思,充分挖掘执教老师教学活动中的亮点,同时也提出了专业、切实的指导意见和建议,促进教师队伍共同提升。

 

学而知不足,思而知后进。听课制度的实施,不仅为所有教师提供了展示的舞台,更为每个教师教学成长搭建了专业的平台。全体教师在听课过程中互相学习交流,探索反思,在浓浓的研究氛围中,实实在在获得了如何上好一节优质课的宝贵经验,有效促进了学校教学质量的提升。

图文丨党政办公室

编辑丨孙丽芳

审核丨程修贤

 

 

 

 

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