11月27日，长水教育集团组织召开“鲤鱼计划”专项人才十一月座谈会。为认真落实集团第十次年会报告提出的“建立人才队伍建设总体规划，加快人才结构调整，优化人力资源配置”等要求，持续激活人力资源效能，抓好“两支队伍”建设，座谈会围绕“如何树立长水实验中学品牌”“长水教育的特色化发展路径”“职业教育及普职融通的探索” 三个议题，进行分组讨论发言。
日前，长水教育集团教师李志壮代表集团课题组参加中国高等教育学会学习科学研究分会，就主题论文“基于教育神经科学的K12习题推荐算法研究”进行报告，深度解析了此项课题对减轻学生的课业负担的重要作用。
日前，《可持续发展课程》在众多申请项目的角逐中脱颖而出，获得了由北京师范大学举办的第六届中国教育创新成果公益博览会参展的机会。《可持续发展课程》第六届教博会邀请函《可持续发展课程》第六届教博会展板此课程并不是第一次受到关注与认可。
喜讯频传，在昆明市第四届“名班主任”评选中，我校徐永生、张树春、陈梅媛三位老师榜上有名。班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，他们在学生的心灵里播撒真善美的种子，他们用自己的教育智慧培养学生成人成才。他们每天披星戴月，以校为家，以身为范，像一团燃烧的火，传递激情，温暖学生。一颗丹心育桃李，满腔热血铸师魂，这是衡实班主任最真实的写照！
新年伊始，捷报频传！我校20余位老师参加第三届云南“教育论坛”优秀教育教学成果评选大赛，喜获佳绩。在此次大赛中，我校老师18件作品荣获一等奖，9件作品获二等奖，1件作品获三等奖。
聚焦“培养什么人”和“怎样培养人”，推动招生与培养工作一体化、内涵式、高质量发展……10月6日，长水教育集团召开第一届招生与培养工作研讨会。
课堂是教育教学的主阵地，如何抓住课堂，如何设计课堂，这是所有教师每天都在思考的问题。云南衡水实验中学深入研究学生特点，分析学生学习能力，提升课堂效率，积极探索“331”教学范式，并且结合新高考，将“331”教学法在原基础上进行了升级，更加注重学生探究的兴趣，既充分发挥教师的主导作用，又充分体现学生的主体地位，保证课堂教学高效率、高质量完成，让学生真正学会、弄懂知识，掌握生存、生活本领，学以致用。
近日，诱思探究教育研究中心主任张熊飞教授深入我校教学一线，开展了听评课指导。这是继《诱思探究教学理论辅导》报告的理论学习之后，张教授对我校教职工进行得更精准、更贴合教学实际的一次课堂问诊，也是理论结合实践深入推进课堂改革的一次尝试。
“学生是获得自身全面和谐发展的主体，这正是学生主体地位的真正内涵……”在24日至25日的《诱思探究教学辅导理论》主题报告上，诱思探究教育研究中心主任张熊飞教授先进的教育理念输出不断，为我校的课堂教学改革打...
站三尺讲台 执一根粉笔 一笔一画勾勒点、线、面 40分钟来回踱步 时刻与学生保持互动 字正腔圆娓娓道出数学精髓 现场の图集 6月17日 衡实中首届青年教师“同课异构”优质课大赛 第二场（初高中数学组）如约而至 15名...
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