为了促进老师专业成长，云南衡水实验中学呈贡校区高二年级化学学科组，近期进行了一个科组一个星期一人的公开课教研教学活动，本周公开课由新入职的张佳敏老师在高二年级85班上课。
化学公开课提前一周报备，并提前按照“三三一”高效课堂，进行教学导纲的提前制作，完成教案书写，同组教研，全组共同审核完成，充分做好课前准备！
课前，佳敏老师提前五分钟在黑板上书写学习目标，打开PPT，制作好“三三一”高效课堂小组课堂量化登记表格，为课堂开始做好充分准备。课堂开始，张老师先解读学习目标，告诉学生本节课要完成的内容和要达到的目标。课堂导入用知识回顾问题式引入课堂，复习旧知识，为新知识铺路搭桥，对学生有思考性，启发式的提问。基础感知，是同学们阅读课本，并独立完成的过程，有疑问做好标记。课中，佳敏老师利用小组谈论，个人展示，个人质疑，黑板展示，二人合作多种教学活动，让课堂气氛活跃起来，同学们积极参与，老师再由浅入深，循序渐进，及时点播。课后 ，佳敏老师做好课后作业要求，并对当堂有疑问的同学做好答疑。
上好每一堂课，是每一个教师的基本要求。刚入职教师，从教师转换，站稳讲台，快速提高自己专业技术水平来说至关重要。日常教学常规，课时训练，每日一练，导学提纲，听评课，公开课，教研课......每一个环节都需要精心打磨，团队合作，才能做的更好！
