用心“赎回”学生 担任班主任工作已半学期，这时间既短暂又漫长，感慨、感动、激动，这些复杂的情感无一不贯穿在每一天的生活里。
提升学生的生物学理解力 学习生物学应当重在理解，而不是机械记忆。
愿做菩萨那朵莲，春风化雨润心田 紧张而又匆忙的一学期结束了，和50个可爱的孩子们在一起共同奋斗了将近5个月的时间，心中可谓是五味杂陈，颇多感慨。
衡实教师工作经验谈：五步教学定乾坤 课堂教学的高效性不在于我们授课内容的多少、教学任务完成了多少，而在于学生学到了多少、学习目标完成了多少。
教师工作经验谈：教学心得三点滴 许福成老师在课上 作为初中数学教师，我深知培养学生学习习惯和行为习惯的重要性。
从成长走向成熟 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
衡实教师工作经验谈：浅谈我的地理教学 我是伟大的教育行业中，一名平凡的教师，我和所有的教师一样希望自己的学生都能学业有成，也希望自己的课堂上讲授的知识能被学生接受，7年的教学工作中一直在摸索着属于自己的...
“戈”山之石，可以攻玉 ——记听戈素云老师的一节地理课 眨眼间来到衡实也已经三个月了，这三个月是相当充实的三个月，这三个月更是劳累的三个月，这三个月还是收获颇丰的三个月。
浅谈生物科普知识在高一生物教学中作用 伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。
付出汗水，收获真情 紧张而充实的一学期就这样走到了期末，回首这学期以来的点点滴滴，仍旧历历在目。
做一名受学生欢迎的教师 来到衡实已经将近半年，我一直在思考如何做一名受学生欢迎的教师。
做一名优秀教师 做一名合格教师，是我正在努力的方向；做一名优秀教师，是我最大的目标。
笑靥如花，爱责并举 光阴似箭，岁月如梭，转眼已是一学期，9月开学，我被安排担任初一（23）班班主任，承担了23班、21班两个班的数学教学任务，并且任初一级部数学组的备课组长。
衡实教师工作经验谈：课堂上，让学生“复活” 课堂上不让学生说话的老师不是好老师，学生不说话的课堂不是好课堂。
三颗糖——谈谈我和学生的故事 我是一个不爱吃糖的人，但是学生曾经给我的“三颗糖”让我很是难忘。
耕耘总会有收获，坚持必定得真知 一学期以来，我担任初一七个班思想品德课的教学任务。
衡实班主任经验谈：班级管理抓常规 马克思说过“教育绝非单纯的文化传递，教育为之教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒，这是教育的核心所在。
衡实班主任经验谈：重视家校配合，共同提升孩子 班主任工作做得越久，就越发现家校沟通的重要性。
如何引导学生正确克服期末“小情绪” 临近期末，学生学习状态相较于开学之初少有松懈，班主任和科任老师想尽办法，让学生正确克服期末“小情绪”。
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