近日，云南衡水实验中学呈贡校区高一地理组张磊老师和李林老师前往昆三中参加了昆明市教科院和呈贡区李文娟名师工作室主办的市级教研活动。本次教研活动的主题是“高中地理新教材背景下的教学活动开展”，旨在探讨地理教学如何应对新教材老高考的变革。
教研主题
教研内容
本次活动主要由市教科院钱敏老师跟大家分享教科院的研究成果。新教材于今年启用后，云南省高中学业水平考试安排做出了相应调整：新教材的必修课程从内容和课时都有所减少，但也新增了部分内容，由此完善了地理学科的知识结构和对学生综合素养的要求；文本和体例上，新教材沿袭了老教材的导课情境，“活动”和“问题”设置也体现了新课标对学生4个方面核心素养的要求。
学生观教师观新教材结构
对于新教材启用后如何开展教学活动，市教科院特别强调教师要树立新的学生观和教师观。课堂要以兴趣为导向、知识要为生活而服务；采用问题式教学法，确保学生的学习主体地位，要基于课标要求创设真实情境中的结构不良的问题，通过合作探究自主构建解决问题的方案，展示成果，评价反馈。
市教科院还给老师们提出了很多实用的建议。研究课标、吃透课标，再确定教学目标，做教学设计；从学生的角度做教学设计；集体备课，形成学科组共有且持续的教学资源。
这次教研活动为我们提供了今后教学工作的指导思想和实施路径，新教材新课标让教学和备考的难度增大了，但变化是这个时代的主题，教师要不断汲取新的知识和理念，走在变化前面。
