临近市统考，云南衡水实验中学呈贡校区高一年级教室、备课室、教学楼走廊老师们的身影无处不在，身边围绕着学生，学生眼里渴望着老师解答疑惑，渴望着老师布置小任务，检查掌握知识的情况。老师切身从学生出发，帮助学生提高成绩，树立学习自信心。
老师们看着如朝阳般的学生，共同开启新的一天，注视着学生，眼里充满爱。雷老师、林老师和彭老师等精力旺盛，情绪高昂，在一天课程结束后，晚三去班级辅导学生，帮助学生理解所学知识点。
高一教师有能力又有亲和力吸引着我们的学生，不抛弃、不放弃我们的任何一个学生。数学小组雷老师关注学生知识的增长，设计一套能力量力评价体系，学生以此观察和记录自己取得的进步，进而建构起自我效能感，增强学习自信感。
市统测一天天临近，对于这一场没有硝烟的战争，高二年级全体老师与学生已经嗅到战争临近的信号；“敌军还有20天到达战场”，这句时间在逐渐缩短的口号，已经悬在各个老师和学生头顶，每时每刻无不在提醒着他们，小高考马上就来了。
在如此紧张的气氛之下，老师和同学们都在心里问着自己一个问题：“在这个战场上，我有没有足够的实力能在小高考战场上存活下来，我脑海里面的知识武器够不够格成为我的靠山和依赖？”尽管如此，高二全体老师和同学并没有在如此紧张的氛围中自乱阵脚。来看看我们是怎样昂首挺胸、胸有成竹地迎接小高考的。
老师是同学们传授知识的灵魂，所以在备考中，首先老师要有明确的备考方向以及孜孜不倦的敬业精神，时间越紧，我们老师的工作量越大，因为我们更追求每节课的质量，力求在一节课中，学生都能全部吸收消化，所以老师们都在加班进行每一节课的精心准备。
二、开展公开课——相互学习，明确备考任务与方法技巧
今天是高二年级开展公开课的第二周，每节课都由老师精心准备，我们逐渐的在向“让优质课常态化”靠拢，让每一节课都当做公开课去准备，让每一节课都提升到公开课的优质质量。
每一次的复习卷讲评都倾注了老师的心血，分析每一题的正答率及背后的考点与错点，根据数据反映出的情况，针对性地指导学生如何审题。将每一次的习题分类，并分析每种类型题目的出题目的，考纲要求，让学生在明确目的的基础上提升解决问题质量。
学到的知识终究是要应用到生活中的，要真正做到来源于生活，回归于生活，不能仅仅停留在课本中，不能仅是“死读书，读死书”，在教授知识的过程中，我们更多地在指导学生学会思考，真正做到灵活应用所学知识。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。我们始终相信集体的力量是无穷的，每天我们都会开展备课组集体教研，对每节课反复挖掘，反复磨合，直到对这堂课无比清晰以及能在此基础上做到拓展拔高后，才进入课堂。
备考，对于我们而言，又何尝不是一场战争呢？但是在这场战争中，我们在有条不紊的战斗着，每天都拿足十二分的精神拼搏在战场上，这样，我们在小高考战场上，手里拿的武器足够让我们心底踏实，足够给我们依靠！小高考，我们全体师生正在迎面向你走来！
