目标叙写培训会

会议开始，王学双副校长兼年级主任简单介绍了目标叙写的由来及好处。之后，由生物组杨红老师，以《植物生长素的作用》为例，向各位教师展示了目标叙写的过程。总体来说，要以考试大纲为基础，先分解内容标准，找寻关键词；扩展剖析行为动词；确定行为条件和表现程度；依旧重点组合及规范叙写明确目标。

本次的培训会，重点在培养教师对教材的分析，考试大纲的理解和把握，能够尽快的分析重难点，并把教学步骤和内容渗透到学习目标中，做到“目标完成，备课完成”。