夫子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习的情感动力，是求知欲的源泉。“兴趣是最好的老师。”
彭春艳，现任云南衡水实验中学呈贡校区初三年级数学教师。自任教以来一直爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。多次荣获“优秀教师”荣誉称号。
在学校里教书的时候，总会觉得这里的时间要比外界要快一点，一是因为上课的时候需要我们这些教师保持较高的注意力，二是任何工作在进入了工作状态后，就不太会注重时间了，这不，我感觉我还没教多少知识给学生们呢，这一学期的教学工作就已经到了尾声。学生们在这个时候得准备期末考试了。
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。一代圣贤孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”乐，即兴趣也。新课程改革后的数学课程标准中明确指出：要想方设法将传统的教学模式“要我学”转变成“我要学”，我会学，让学生成为学习的主体，而教师只是课堂的组织者，引导者。可见，学习兴趣有着不可忽视的重要性，有了兴趣，才能谈如何学习，对数学有了兴趣，学生才会全神贯注的去学习，会千方百计的想办法去认识和解决数学问题。有了兴趣，才会有学习研究的动力和欲望。
这个学期，我继续负责初三年级61和62班的教学任务，教数学并没有那么容易，我光会把题目算出答案没用，我得用一种合适的方法教给孩子们计算题目的方法以及解答的思路，所以怎么教学才是重点，如果我每天上课只是写几个难题目给孩子们做，这对于学生的进步没有多大帮助。
为了能让孩子们能学习的更好，我在本学期也去旁听了不少其他数学老师的讲课，根据学生们的表现我再做出改进，所以我的教学融合了不少其他教师的教学模式，此外我也参加了学校组织的教师培训，在看到那些优秀教师是怎么讲课后，我对于数学教学又有了不一样的理解。数学这门科目，是比较复杂难懂的，想学好数学得需要一定的天赋和逻辑思考能力，也就是说脑子要转的过弯来，在做题目的时候经常需要改变一下自己的思维模式，因为数学题目改来改去也就是那么几个中心思想，公式和计算方法是没有多大改变的，只要能抓住题目的中心点，那么解题是没有什么压力的。
2019年就要溜走了，相信在全新的一年中，我能把自己的教学工作做得更好，让更多学生爱听我的课！不断的探索新方法，让更多的学生对学习数学更加感兴趣！
