“English is the bridge to the world”英语是通向世界的桥梁。随着时代的发展，英语已经普遍化，不仅咿呀学语的幼儿在学英语，更有年迈的长辈在学英语。作为初中英语教师的我们，应该如何去做才能让我们的学生爱上学英语呢？下面让我们一起来欣赏一下云南衡水实验中学呈贡校区初一年级张坤记老师有趣的英语课吧！
张老师所教学的sectionA部分“Let’s talk”和“Let’s play”的内容是在学生认识了12个月份和序数词1-31以后展开教学的，“Let’s talk”部分是通过给学生呈现精美的图片，带领学生正确读记所学的月份和序数词。
“Let’s play”部分主要练习有关生日的问答。根据初一年级学生的认知特点，张老师精心设计好各个环节，运用多种教学方法，着力于学生学习兴趣的诱发、培养和巩固。
1.“听听做做”。在新课伊始，引导学生随着音乐边说边做数字游戏“Show me one and Show me two，Show me three and Show me four…”在这种听听、做做的活动下，不仅复习了30以内数字的英语表达方法，还培养了他们的听力、表演及表达能力。
2.“问问填填”。当学生们学习了“When is your birthday?”这个基本句型后，张老师又让学生完成课本上的表格：调查小组成员的生日，学生在这种轻松、愉快的氛围中自由展开调查，兴趣很高，操练并掌握了这一句型。
3.猜猜练练”。张老师挑选班上同学们1-9岁的照片作为训练内容，在猜猜“Who is he/she?”，猜猜“When is sb’s birthday？”训练并巩固了所学句型。学生看到自己的满意照片被做成了“children stars”，别提有多高兴了。每当学生回答完毕，张老师都热情地鼓励他(她)。孩子们受到鼓励，无拘无束，发言更加踊跃，个个争先恐后。
张老师还教了学生们英文版的生日歌，张老师优美的曲调再配上相应的动作，学生们都饶有兴趣，很快就会唱了。最后，张老师让学生们画一张与生日有关的手抄报，让我们一起来欣赏一下学生们的课间成果吧。
从课堂效果看，运用多种教学方法，注重对学生学习英语兴趣的培养，使之发自内心地渴学、乐学，学生们的学习兴趣就会越来越浓。张老师各个环节的设计都力求能激发学生的兴趣，教师的即兴评价也给了学生不竭的向上的动力。整节课，学生学得积极、主动、兴趣高昂，达到了预期的目标。
