衡实名师
夏志鹏，毕业于河北师范大学数学与应用数学专业，2016年来到云南衡水实验中学宜良校区工作，现任高二学段年级主任、班主任、数学组备课组长。工作期间获奖无数：2018年获得云南省民办教育优秀工作者；2019年宜良县优秀德育工作者；宜良县2016年岗位练兵暨2016国培计划送教下乡竞赛二等奖；2017年宜良县第五届中小学幼儿园互动课堂教学微课大赛三等奖；宜良县2018年“七十二行大练兵 三百六十行出状元”教师语言技能竞赛三等奖；2016-2018年在德育报发表论文两篇；云南衡水实验中学“三三三”教学法同课异构课赛一等奖；云南衡水实验中学教师基本功大赛二等奖；云南衡水实验中学校级优秀班主任、优秀教师、最受欢迎教师。
两任恩师的不懈付出 萌发最初的憧憬
之所以想成为教师，很大程度是受到了我小学和初中班主任的影响，正是因为他们那种坚持不懈的付出精神，我的成绩才得以不断提高，在这种全心的教育和关爱下，那时的我，开始对教师这个职业有了无限憧憬。
在学习和竞争中不断成长
来到咱们学校工作后，我发现咱们学校非常重视青年教师的培养，为我们搭建了许多成长的平台。例如：“青蓝工程”师徒结对，校内的青年教师一系列的基本功大赛，推送青年教师参加省、市、县各级各类的比赛等等。正是因为这些，帮助了我，让我得到更快速的成长。经过不断成长，我逐渐能够管理好班级，帮助学生提升成绩，还收获了无数学生的喜爱，这是我作为一名教师，收获的最好回馈。
“青蓝工程”：对于储备阶段的教师，由经验丰富的教师实行一对一“传、帮、带”，让新教师较快的融入到教学实践当中来，提升各项教学技能。
衡实“三三一”教学法 提升学习主动性
我们学校的主要教学法是“三三一”教学法，“三三一”教学法更注重学生在课堂中的主体地位的体现，当学生熟悉了“三三一”模式下的课堂之后，学生学习的主动性会大大提高，提升学生的自主思考能力，对学生的学习，特别是数学学科的学习是事半功倍的。学会了自主学习，自主探索，自主思考，从理论到实践，体会也更加深刻，对于非常需要逻辑能力的数学来说，这是非常适合的一种教育模式。
“三三一”教学法：将教师教转变为学生学，从师生互动，学生和学生的互动中去获取知识，将自主学习和协作学习相结合，激发学生的潜能。
一共分为“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“实”，“练”七个环节，能快速提高学生的综合能力和学业成绩。
亲其师才能信其道 亲其师才能管理好班级
亲其师才能信其道。要让学生学好数学，得让学生爱上数学，想要让请学生爱上数学，就要让学生爱上数学老师。我个人比较幽默，容易亲近，孩子们都比较喜欢我，他们喜欢我了，我对他们进行严格的要求，他们才更容易接受，并且是打从心底认同我的做法，这样最终得到的成绩都不会差。
高中阶段的学生，都比较懂事，但是思考问题比较极端化，有成年人的意识，处事又不够成熟，同时还比较渴望老师和家长把他们当成大人来看。因此我在与学生沟通时，从不摆老师的架子，而是平等的看待他们，从他们的角度思考问题，这样更容易得到学生们的认可。对学生管理还要有爱，当学生犯错误时，带着爱的批评学生更容易接受，问题也更容易得到解决。
希望不负所望 取得优异成绩
这届高中我所带班的班级，大家都很努力，也很优秀，我一直认为，只要方法对了，学生也认真努力，出成绩并不难。
还记得刚来的时候，我发现云南的孩子和河北那边不太一样，相对河北学生而言，云南的学生学习主动性和学习习惯都不太理想，因此在教学的过程中，特别是基础年级，我更注重对学生学习习惯的培养，同时借助学校的“三三一”模式，着重培养学生的学习主动性，学生的进步非常明显，这也是我们学校不断取得优异成绩的法宝。
我现阶段的目标是，希望现在所带的高二、高三年级的学生能够在高考中取得优异成绩，为学校争光，给自己三年的辛苦付出一个肯定。
未来，加油！
省级/县级荣誉
衡实优异表彰
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