教材是教师备课的根源，是教师课堂教学的基础， 为促进青年教师的专业成长，提高青年教师的教学技能，做到更好地掌握课程标准和教材体系，更好地挖掘教材和整合教材，切实提高课堂教学效能。玉溪长水实验中学于2022年4月6日开始，在教学事务部栗主任统筹下，由学科带头人牵头举行了研说教材大赛，此大赛持续三天。
玉溪长水实验中学研说教材大赛之教法学法微课展示赛（总表） |
年级 |
学科 |
姓名 |
教法学法展示主题 |
上课节次 |
上课地点 |
高一 |
语文 |
龙俊杰 |
必修下册第二单元戏剧教学 |
3 |
高一19班 |
语文 |
黄群 |
《鸿门宴》 |
2 |
高一10班 |
数学 |
田海柔 |
正弦定理 |
晚一 |
高一3班 |
数学 |
戴凯睿 |
余弦定理 |
1 |
高一13班 |
英语 |
刘娟 |
U5 reading and thinking |
2 |
高一12班 |
英语 |
方芳 |
U5 Reading and Thinking |
3 |
高一11班 |
政治 |
曾尚倩 |
坚持和加强中国共产党的领导 |
8 |
高一19班 |
历史 |
冯金梅 |
全球航路的开辟 |
5 |
高一19班 |
地理 |
郑筱川 |
工业区位条件 |
2 |
高一16班 |
物理 |
黄振业 |
动能和动能定理 |
3 |
高一5班 |
化学 |
王从敏 |
复习必修二第五章 |
5 |
高一7班 |
生物 |
李玉芳 |
减数分裂 |
3 |
高一3班 |
高二 |
语文 |
普俞瑞 |
《再别康桥》 |
3 |
高二12班 |
语文 |
李玮唯 |
《种树郭囊驼传》 |
6 |
高二7班 |
数学 |
刘欢 |
7.3离散型数字变量的数字特征 |
9 |
高二2班 |
数学 |
李淑琴 |
7.2离散型随机变量及其分布 |
7 |
高二6班 |
英语 |
周铅千 |
unit 2 reading for writing |
2 |
高二6班 |
英语 |
张亚楠 |
Discover useful structure |
晚一 |
高二7班 |
政治 |
赵林钢 |
侵权责任 |
7 |
高二12班 |
历史 |
艾长松 |
文化传承的各种载体及其发展 |
7 |
高二9班 |
地理 |
熊宗利 |
非洲 |
8 |
高二11班 |
物理 |
昌玉强 |
光学 |
4 |
高二5班 |
化学 |
高越 |
有机合成 |
4 |
高二4班 |
生物 |
黄丽 |
复习选择性必修-第1、2章 |
7 |
高二1班 |
大赛以备课组为单位，各学科教师全员参与，从说教材、说目标和说教学三个方面，对教材展开阐述。
曲径通幽处，说课现华章。比赛中，高一语文老师黄群以《鸿门宴》为题，讲述了一个善于倾听他人意见受益无穷的道理，课堂开始时语文老师抑扬顿挫的说课声连阳光都听得入迷；高二生物老师黄丽结合新冠疫苗的接种，讲解了免疫过程；高二物理老师昌玉强通过小孔成像的光学实验，成功激发了学生们的学习兴趣，使得课堂生动活泼；高二英语老师周铅千以一口流利的英语仿佛把同学们带到了唐人街;高一地理老师郑筱川让大家认识到保护环境的重要性......每一堂微课设计、呈现得精致、精彩和精妙，青年教师们不甘落后，勇于争先，勤学勤记，勤想勤练，在学习中不断创新，苦练基本功，他们通过本次比赛，深化了对课堂教学的思考，收获了成长与进步。
语文课堂微课展示
数学课堂微课展示
英语课堂微课展示
物理课堂微课展示
化学课堂微课展示
生物课堂微课展示
历史课堂微课展示
地理课堂微课展示
政治课堂微课展示
每一堂微课展示都有5人以上的青年教师参与听课学习，每一位微课展示的老师都展示了自己最优秀的一面，对青年教师提出了“青出于蓝而胜于蓝”的希冀。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次研说教材大赛增强了教师们驾驭教材的能力，同时也促进教师快速成长。相信在教师们的师徒携手下，校区能够更上一层楼。
