2019年10月9日，云南衡水实验中学呈贡校区初二年级全体老师，为进一步提升教学质量，查找本学期第一月教学工作中存在的问题与不足，明确未来的教学侧重点，制定措施，提高教学成绩，针对2019-2020学年上学期第一次联考中初二年级学生考出的成绩进行了详细的分析。
会上，初二级部主任张葳薇老师认为，质量分析要结合成绩与得分率，找出教学中存在的优势和不足，并针对存在的问题提出相对应的改进措施，要加强课堂管理，了解学情，不断提升教师专业素养，不断提高教学效果。
语文、数学、英语、地理、政治、物理、历史各学科组，通过与其他校区的成绩对比，对本校学生成绩各科各题得分情况以及第一次8校联考试题考点与中考的契合情况，分析了本学科的亮点和劣势，根据学情，从学生的角度来分析教学的亮点以及存在的问题。最后各学科就未来的发展制定了各自的目标。
在会上，老师们提出，课堂才是主战场，教师们要不断地提高自身的专业素养，不断地打磨自己的课堂，提升课堂效果。同时，教师们也应该注意课堂管理的重要性，明确相关的课堂管理制度，管理好课堂，才能提高学习效率。此外，教师同样也要注意学习氛围和课堂氛围的活跃。课后老师们也需要有针对性地对学生进行培优辅差，及时批改作业，及时了解学情，及时做出调整。
这是一次总结经验与不足的会议，老师们在会上进行的教学工作分析，让大家进一步明确了未来的工作重点，理顺了工作思路，彼此互相汲取了很多宝贵的经验，树立了牢固的质量意识。
