言传身教，用行动教育学生 教师的“为人师表”、“言传身教”对学生美好心灵的铸造、健康心志、良好习惯与高尚品德的培养都起着潜移默化的积极作用。
父母与孩子的沟通技巧 很多妈妈抱怨，孩子越长越大，跟家人说话却越来越少。
衡实教师教育感言：初一英语“三三一”教学模式教学感想 “三三一“教学模式是我校顺应新课改进行的新的教学方法，经过将近一个月不断的培训、实践、探索、再实践，本人对“三三一”教学模式有了浅显的体会，现把本人...
教师智慧：从语文教学的角度看“331”教学法 “331”教学法的实施从培训、课堂示范演练到课堂实践已经1个多月了，在摸索过程中产生了很一些困惑，但也有希望、振奋和兴奋，甚至还有满满的来自学生们的感动。
教学反思—实事求是，因材施教 这个学期我担任的是初二年级的历史教学工作，由于教学经验尚浅，需要认真研究教法，虚心向同事学习。
新学期·新开始·新体会——第一周“三三一”之我见 经过为期一周的培训，每一位参与培训的老师都对“三三一”教学模式有了自己的见解，对于新学期的实际操作，也都跃跃欲试，想要在这样一个全新的模式下给学生和自己...
三三一教学模式心得分享 一个月的培训，让许多老师们、尤其是对于我这个新老师来说收获巨大，使我对三三一教学模式有了一些自己的了解和体会。
李菲菲：怎么样提高英语词汇量? 怎样增加词汇量 vocabulary ?这可真的是英语学习中最重要也是最困难的问题。
冯益青：初中生物复习反思 初中生物学业水平考试即将开始，如何让学生的成绩有较大的提高，在中考时取得良好的成绩，教师的复习方法有着不可替代的作用。
姜函硕：爱，不容许纵容 时光真如流水一般，把过去的日子漂洗得渐渐发黄，太多的心情都成为过去。
授课心得 初中生物具有知识多、实验多、动手多、动脑多的特点，教学难度很大。
如何提高学生的思维发散能力——骨干教师培训心得（三） 培训期间侯教授给我们讲了高效课堂之词汇和语法教学，让我感悟最深的是关于学生的思维发散能力，这方面我认为，我还有待提升。
班级管理无小事 在当前的时代背景下，人们对于教师这一职业，有了更高的社会期待。
罗利群：不断总结反思，不断提升教学水平 刚结束了本学期期中考试，通过仔细分析了本次历史考试的数据，反映出教师教学与学生学习中的部分问题，我也及时对自己的教学方式进行了总结反思。
陈凤：我们还在绑架学生的思维 理科的学科很注重思维过程和理论的科学性，但是现在的学生对理科思维的建设和培养却很缺乏，我们应该反思一下，是否我们还在绑架学生的思维? 批改积累本上学生两栖动物的生殖和发育的笔...
高一政治教材存在的问题及解决对策探究 摘要：高一政治教材《经济生活》虽已改版，新版教材在体现“材料生活化”、“内容时代性”、“学生参与度”等方面有所改进，但仍然存在某些章节逻辑关系不强、探究活动操作性差...
做智慧型教师——骨干教师培训心得（一） 从2016年4月9日至16日，来自昆明市各个学校的教师聚在一起进行昆明市2016年第一期城镇义务教育阶段骨干教师培训。
如何上好一节英语阅读课——骨干教师培训心得（二） 参加昆明市2016年第一期城镇义务教育阶段骨干教师培训后让我更加意识到注重培养学生的阅读能力、让学生爱上英语阅读的重要性。
浅谈英语中几种貌似误用的情况 一、貌似误用动词与名词的搭配 1.Helefthomeamerechildandreturnedquiteadifferentman. 此句前半句“Helefthomeamerechild”和后半句“returnedquiteadifferentman”的句型结构都属于...
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