在第37个教师节来临之际，长水教育集团开展“最美教师在长水”系列报道，生动展现长水教师立德树人、潜心教学的精神风貌，倡导尊师重教的良好风尚，进一步营造长水教师向最美教师和教书育人楷模学习的良好氛围，并引导广大长水教师赓续百年初心，担当育人使命，坚持立德树人、静心教书、潜心育人，做党和人民满意的“四有”好老师。
在第37个教师节来临之际，长水教育集团开展“最美教师在长水”系列报道，生动展现长水教师立德树人、潜心教学的精神风貌，倡导尊师重教的良好风尚，进一步营造长水教师向最美教师和教书育人楷模学习的良好氛围，并引导广大长水教师赓续百年初心，担当育人使命，坚持立德树人、静心教书、潜心育人，做党和人民满意的“四有”好老师。
今年，长水教育集团人才专项“鲤鱼计划”引进了一批优秀教育管理、教学人才在为集团人才队伍建设注入新鲜血液的同时也将为中西部地区教育优质均衡发展增添鲜活力量。
国以才立，政以才治，业以才兴。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。面对百年未有之大变局，置身肩负民族乃至国家未来的教育事业，长水教育集团始终把人才建设摆在首要地位，加大力度推动人才引进工程，锻造科教兴国的一流人才方阵，助力中西部地区教育优质均衡发展。
国以才立，政以才治，业以才兴。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。面对百年未有之大变局，置身肩负民族乃至国家未来的教育事业，长水教育集团始终把人才建设摆在首要地位，正以前所未有的力度推动人才引进工程，锻造科教兴国的一流人才方阵，助力中西部地区教育优质均衡发展。
王红艳 衡实中历史老师，来衡实任教3年，多次荣获“优秀教师”“最受学生欢迎老师”的荣誉称号。
第二届研说教材大赛决赛4月22日，为贯彻落实教育部新课标新高考改革精神，进一步提高教师的教学水平，使教师更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，切实提高课堂教学效能，衡实中开展了第二届研说教材大赛决赛，各校区参赛教师借助多媒体技术，生动地展现了对新课标的思考与实践。
秦梦云，长水教育衡实中一名普通的语文教师。来自河北邢台的她一毕业就加入了衡实中，一眨眼就过去了快两年的时间。
做好一名班主任，不仅需要极大的耐心、爱心与责任感，更需要非凡的智慧和创造力。
喜讯频传，在昆明市第四届“名班主任”评选中，我校徐永生、张树春、陈梅媛三位老师榜上有名。班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，他们在学生的心灵里播撒真善美的种子，他们用自己的教育智慧培养学生成人成才。他们每天披星戴月，以校为家，以身为范，像一团燃烧的火，传递激情，温暖学生。一颗丹心育桃李，满腔热血铸师魂，这是衡实班主任最真实的写照！
新年伊始，捷报频传！我校20余位老师参加第三届云南“教育论坛”优秀教育教学成果评选大赛，喜获佳绩。在此次大赛中，我校老师18件作品荣获一等奖，9件作品获二等奖，1件作品获三等奖。
有一种善行，匡扶人间正义；有一种美德，浇筑心灵之花。道德的力量，于无形之中引导我们追求至善至美；榜样的力量，启迪我们共建美好校园、共筑文明之城。
热烈祝贺我校孟娄娃老师荣获2020年度昆明市名班主任；郭吉宣同学荣获云南省级“优秀学生干部”；劳诗雅、华健安、刘宸希、韩林伯四位同学荣获云南省级“三好学生”。
近日，清华大学第二届教育博士论坛暨新时期卓越校长领导力研讨会在云南昆明成功举办。清华大学首批文科资深教授、清华大学校务委员会副主任谢维和教授，教育部“长江学者”特聘教授、东北师范大学附小校长于伟教授，教育部“长江学者”特聘教授、清华大学教育研究院院长石中英教授，清华大学教育研究院副院长、长聘教授李曼丽教授先后发表主旨演讲。
教师是一个学校最重要的支撑力量，是一个学校最宝贵的资源，一位优秀的教师就是学校一张闪亮的名片。经过层层选拔、激烈角逐，我校初三年级数学教师杨杰在曲靖市2020年初中数学教师技能竞赛中荣获一等奖。
近日，诱思探究教育研究中心主任张熊飞教授深入我校教学一线，开展了听评课指导。这是继《诱思探究教学理论辅导》报告的理论学习之后，张教授对我校教职工进行得更精准、更贴合教学实际的一次课堂问诊，也是理论结合实践深入推进课堂改革的一次尝试。
近日，诱思探究教育研究中心主任张熊飞教授深入我校教学一线，开展了听评课指导。这是继《诱思探究教学理论辅导》报告的理论学习之后，张教授对我校教职工进行得更精准、更贴合教学实际的一次课堂问诊，也是理论结合实践深入推进课堂改革的一次尝试。
“学生是获得自身全面和谐发展的主体，这正是学生主体地位的真正内涵……”在24日至25日的《诱思探究教学辅导理论》主题报告上，诱思探究教育研究中心主任张熊飞教授先进的教育理念输出不断，为我校的课堂教学改革打...
“学生是获得自身全面和谐发展的主体，这正是学生主体地位的真正内涵……”在24日至25日的《诱思探究教学辅导理论》主题报告上，诱思探究教育研究中心主任张熊飞教授先进的教育理念输出不断，为我校的课堂教学改革打...
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